Том 39 № 1 (2024): ILIM

Статьи

• Изучение эффективности цифровых игр как мотивационных инструментов для изучения английского языка в начальной школе

  Маржан Дуйсенова (Автор)

  5-15

  • PDF (Английский)

• Влияние модель 5е цикла обучения на академическую успеваемость в кислотно-основном отделении: метаанализовое исследование

  Ziya Alper Kaya, Akkus Hüseyin (Автор)

  16-32

  • PDF (Английский)

• Повышение интереса учащихся химии через дидактические игры

  Зағипа Оразбай, Раушан Нұрділлаева (Автор)

  33-46

  • PDF (Казахский)

• Формирование творческого интереса учащихся к химии

  Гулхан Жылысбаева, Абдисамат Дана (Автор)

  47-63

  • PDF (Казахский)

• Эффективность спирального обучения в преподавании курса биологии в школе

  Гулжахан Утегенова, Roza Mamykova, Gulbanu Urazbayeva, Gülmira Arimkulova (Автор)

  64-76

  • PDF (Казахский)