Vol. 39 No. 1 (2024): ILIM

Статьи

• Exploring the effectiveness of digital games as motivational tools for English language learning in primary school settings

  PhD, Duisenova Marzhan (Автор)

  5-15

  • PDF (Kazakh)

• The effect of 5e learning cycle model on academic achievement in acid-base unit: a meta-analysis study

  Ziya Alper Kaya, Аккус Хусейин (Автор)

  16-32

  • PDF

• Increasing the interest of chemistry students through didactic games

  Зағипа Оразбай, Раушан Нұрділлаева (Автор)

  33-46

  • PDF (Kazakh)

• Химия пәнінен оқушылардың шығармашылық қызығушылығын қалыптастыру

  Гульхан Жылысбаева, Dana Abdisamat (Автор)

  47-63

  • PDF (Kazakh)

• The effectiveness of spiral learning in teaching biology courses at school

  Гулжахан Утегенова, Roza Mamykova, Gulbanu Urazbayeva, Gülmira Arimkulova (Автор)

  64-76

  • PDF (Kazakh)