EĞİTİMDE LABORATUVAR Çalışmasının ÖNEMİ süreç

Öz

  Makale, laboratuvar uygulamasının özelliklerini ve önemini göstermektedir kimya çalışmasında asit-baz titrasyonunun çalışması. Ders sırasında yeni öğrenme teknolojiler kullanıldı. Çalışmanın temel amacı titrasyon yöntemlerini aşağıdaki gibi tanıtmaktır: laboratuvar dersi, araştırma yöntemlerinden biri olarak. Sınıfların içeriği tarafından organize edildi proje eğitimi yöntemi, ders analiz edilmiş ve öğrencilerin özümseme kalitesi incelenmiştir. yeni malzeme belirlendi. Çalışma sırasında, derslerin yürütüldüğü gösterilmiştir asit-baz titrasyon yönteminin kullanılması etkilidir ve kimyasal işlemlerin akışı şu şekilde gösterilir reaksiyon denklemleri. Öğrencilerin yeni materyallerin asimilasyonu bir test şeklinde analiz edildi "Quizizz" programına göre. Çalışmanın sonuçları sadece seviyesini arttırmakla kalmıyor öğrencilerin bilgisi, aynı zamanda her an bireysel çalışma için beceri ve yaratıcılık geliştirir deneyden. Bu yazıda, öğrenci bireysel olarak çalışabildi ve bir deney yapabilme ve sonuçları özetleyebilme. Böylece öğrenciler şunları yapabildiler somut sonuçlar elde edin ve çalışmalarını başkalarına sunun. Öğrencilere analiz etmeleri talimatı verildi diğer titrasyon yöntemleri, araştırma projeleri hazırlamak ve bunların uygulama alanlarını önermek yöntemler. Bu dersi organize edip yürüten öğrenciler, kendilerini geliştirme fırsatı buldular kimyaya, zihinsel yeteneklere ilgi duymak ve konuya iyi hakim olmak.