“Yumurtadaki civcivin gün geçtikçe gelişimi: embriyo oluşumunun zamanlaması ve aşamaları” konulu embriyolojide laboratuvar deneyi yapma metodolojisi

Öz

İnsan bilgisinin gelişimi laboratuvar çalışmaları ile yakından ilişkilidir; öğrenciler çeşitli deneyler yaparak daha fazla bilgi edinme ve keşfedilmemiş alanlarını keşfetme fırsatı bulurlar. Her öğretmen veya öğretim elemanı öğrencilerle rasyonel bir şekilde laboratuvar çalışması yaparsa bu onların bu konuya olan ilgilerinin artmasına neden olacaktır. Laboratuvar çalışmaları sayesinde öğrenciler bilimsel araştırma yöntemlerine ilişkin ilk bilgileri kazanırlar. Bu uygulamalı yaklaşım, öğrencilerin bilimsel bulgularını pratikte test etmelerine, hem entelektüel yeteneklerini hem de gizli yaratıcı potansiyellerini belirleyip geliştirmelerine olanak tanır. Laboratuvar faaliyetleri problemlerin tanımlanması ve çözülmesine yönelik düşünce sürecini teşvik eder. Bu makalenin yazarları, Ankara Gazi Üniversitesi Embriyoloji laboratuvarında yürütülen “Yumurtadaki tavuğun günlere göre gelişimi: embriyo oluşumunun zamanlaması ve aşamaları” konulu embriyoloji laboratuvar deneyi yapma deneyimini sunmuşlardır. 5 yıllık dönem boyunca Akademik hareketlilik eğitimi aldılar. Araştırma sonuçları embriyoloji öğretimini geliştirmemize olanak sağlıyor. Bu tekniğin kullanılması, materyalin özümsenme düzeyini ve uygulamaya yönelik problemleri çözme ve histolojik preparasyonları analiz etme becerilerinde ustalığı arttırır. Geliştirilen metodoloji ve laboratuvar deneyinden elde edilen sonuçlar, okulda biyoloji öğretilirken eğitim sürecinde ve 6B01505 eğitim programına göre öğretmenlerin yetiştirilmesinde kullanılabilir.