Ders çalışması programının biyoloji öğretiminde uygulanması ve etkinliği

Öz

  Ders Çalışması, sağladığı deneyime dayalı mesleki eğitimdir. Bölgesel okullarda bilginin gelişimi ve öğretimin iyileştirilmesi üzerindeki doğrudan etki. Modelde Ders Çalışması Aynı sınıftaki veya kurstaki öğretmenler, birlikte oluşturmak için düzenli olarak toplanır ve Etkili öğretim yöntemleri bulmayı amaçlayan derslerin planlanması. Eğitim dünyasına olan ilgi arttıkça, Ders Çalışması öğretmenleri, uzmanları ve uzmanları cezbetti Bölgelerden derslerin kalitesini iyileştirmek için kullanmaya - ve bu Kazakistan'da da oluyor. İlk olarak Japonya'da matematik öğretiminde kullanılmış ve şimdi diğer alanlarda, biyoloji dahil. Ders Çalışmasının uyarlanması ilginçtir çünkü Japonya ve Kazakistan'ın farklı özellikleri vardır Kültürler. Aynı zamanda, Japonya'da Ders Çalışmasının kullanımı hakkında birçok bilgi olmasına rağmen ve Amerika Birleşik Devletleri'nde, Kazakistan'da bu tür çok az bilgimiz var. Bu bir vaka çalışması olduğu için, sadece okulda yoğunlaşmıştır. Mülakat ve gözlem bunda kullanılan araçlardı araştırma. Röportajlar, Lesson'un tipik olarak nasıl yapıldığı hakkında bilgi edinmek için kullanıldı ile Ders Çalışmasının gerçek uygulamasını gözlemlemek için gözlem de kullanılmıştır. araştırmacının katılımıyla. Bu makale, sırasında meydana gelen olaylara büyük önem vermektedir. Ders Çalışması programının uygulanması ve eğitim ve öğretim süreci.