Том 25 № 3 (2020): ОҚМПУ ХАБАРШЫСЫ

Статьи

• Взаимосвязь единичного, особенного и общего в актуализации познавательной деятельности учащихся

  5-14

  • PDF (Казахский)

• Организация преподавания казахской литературы на основе Болонских принципов Авторы

  15-19

  • PDF (Казахский)

• Вопросы преподавания курса «Абаеведение» в высшей школе

  20-25

  • PDF (Казахский)

• Инклюзивное обучение как ведущее направление современной политики образования

  26-35

  • PDF (Казахский)

• Некоторые методики используемыe нами на курсах казахского языка

  36-48

  • PDF (Казахский)

• Особенности самодельных приборов для повышения деловых навыков учащихся в лабораторном занятий

  49-55

  • PDF (Казахский)

• В период пандемии коронавируса (covid-19) была проведена общая оценка обучения в специальных школах Турции

  56-61

  • PDF (Турецкий)

• Возможности дистанционного обучения в условиях пандемии covid-19

  62-66

  • PDF (Английский)

• Развитие лексических умений и навыков у детей с нарушениями речи и их принципы

  67-73

  • PDF (Казахский)

• Организация учебного процесса в условиях дистанционного и смешанного обучения в новом 2020-2021 учебном году по направлению подготовки кадров «Журналистика и информация»

  74-78

  • PDF (Казахский)