Okul Öncesi Çocuklarda Gergedanın Düzeltilmesine Yönelik Konuşma Terapisi Çalışması

Yazarlar

DOI:

https://doi.org/10.47751/

Anahtar Kelimeler:

Konuşma aktivitesi- psikolojik süreçler- konuşma bozuklukları- anatomik ve fizyolojik bozukluklar- gergedan- ses tınısı

Öz

Makalede konuşma terapisi pratiğindeki en zor sorunlardan biri olan rinolali ele alınmaktadır. Teşhis yöntemleri ve ortadan kaldırmanın yolları tartışılmaktadır. Bu bozukluğun ünlü bilim adamları tarafından incelenmesi de, artık düzeltme yöntemlerinin mevcut olması sayesinde ayrıntılı olarak anlatılmaktadır. Doğuştan dudak ve damak yarıklı çocuklarda ana semptomlardan biri ses ve konuşmanın tını özelliklerinin ihlalidir. Araştırmamızın amacı, yaşına bakılmaksızın doğuştan damak yarığı olan çocukların konuşmalarının fonetik yapısını incelemektir. Konuşmanın fonetik tasarımı, muhatabın algısını kolaylaştırmak için sesli konuşmanın anlaşılırlığını ifade eder. Operasyon öncesi ve sonrası artikülatör aparatın yapısal özellikleri dikkate alınarak gergedanın ortadan kaldırılmasına yönelik düzeltici-pedagojik çalışmalar yapılmalıdır. İyileştirici egzersizlerden önce kapsamlı bir konuşma terapisi muayenesinden geçmelisiniz. Gergedanlı çocuklar, bir konuşma terapisti ve çeşitli uzmanlık alanlarındaki doktorlar tarafından kapsamlı bir şekilde muayene edilir. Gergedanlı çocuklarda bilişsel aktiviteyi geliştirmek amacıyla, bu bozukluğun düzeltilmesine yardımcı olacak çeşitli yöntemler seçilmiştir.

İndirmeler

İndirme verisi henüz mevcut değil.

Yayınlanmış

2024-12-31

Sayı

Bölüm

Статьи

Nasıl Atıf Yapılır

Okul Öncesi Çocuklarda Gergedanın Düzeltilmesine Yönelik Konuşma Terapisi Çalışması. (2024). ILIM, 42(4). https://doi.org/10.47751/