Kimya derslerinde konular arası bağlantıları kullanma yöntemleri

Öz

  Makale etkili bir uygulama yöntemini ele almaktadır Genel eğitim kurumlarında kimya öğretiminde konular arası ilişkiler Güncellenmiş eğitim programına İşlevsel olarak okuryazar olanın oluşumunda Eğitim sürecinde bireyler disiplinler arası çok önemlidir bütünleşme. Amaç, sahip olduğumuz etkili yöntemleri sunmaktır. kendi deneyimlerinden kullandılar ve olumluya ulaşmaya katkıda bulundular sonucun. Nesneler arası oluşturularak kullanılan etkileşimli yöntemler bağlantılar, yaratıcı düşünceye, işlevsel okuryazarlığa, aktivizme dayanır Öğrenme sürecine katılan her öğrencinin. Açıkçası, eğitim Süreç, yöntemleri etkin bir şekilde kullanarak öğrenciler için ilginç olacaktır. ders sürecinde dönüşüm yoluyla. Öğrenciler yeni bilgiler alıyor, bilimsel araştırmalara, deneyime dayanarak. Eğitim sürecinde katılımcılar büyük veya küçük bir gruba. Ödevler bireysel bir öğrenciye değil, grupların üyelerine verilir. Küçük grupların her üyesi, görevleri yerine getirirken katkıda bulunmaya çalışır. Bağlı Bu, öğretmenin doğru yönelimine sahip öğrencilerin çiftler halinde, grup halinde çalışmalarını sürdürmesidir. işbirliği yaparlar, fikir alışverişinde bulunurlar, ortak kararlar almaya çalışırlar. İçinde Araştırma çalışmalarının bir sonucu olarak, kuruluşun geliştirilmesi için ilkeler belirlenmiştir nesneler arası ilişkiler. Fizik ve biyoloji ile entegre kimya eğitiminin öğretim materyalleri geliştirilmiş ve kullanılması tavsiye edilmektedir.