Eğitim sisteminde işlevsel okuryazarlık
DOI:
https://doi.org/10.47751/skspu-1937-0019Anahtar Kelimeler:
okuryazarlık, işlevsel okuryazarlık, okuma okuryazarlığı, eğitim, ilkokul, pedagojik sistem.Öz
Makale okuryazarlık ve işlevsel okuryazarlık kavramlarını açıklamaktadır. Bu "okuryazarlık" kavramı geniş çapta incelenir, anlamı ortaya çıkar. Çağdaşı açıklamak okuryazarlığın anlamı, okuryazarlık kavramındaki tarihsel değişimlere bakmak gerekir. Bununla birlikte, okuryazarlık kavramını değiştirme sürecine değil, modern olana odaklanır okuryazarlığın anlamı, çeşitli materyallerde sunulan okuryazarlık kavramına dayanmaktadır. Bu modern eğitim sisteminde işlevsel okuryazarlığın önemi açıklanmaktadır. Makale işlevsel okuryazarlığın oluşumu üzerine eğitim ve öğretimin özelliklerini vurgular. İşlevsel okuryazarlık, bir kişinin dış çevre ile etkileşime girme yeteneğinin bir ölçüsüdür ve bu ortama en kısa sürede uyum sağlama ve iletişim kurma becerisinin seviyesi mümkün. Bu nedenle, işlevsel okuryazarlık, aşağıdakilerden oluşan bir dizi bilgi, beceri ve yetenekten oluşur bir kişinin belirli bir kültürel ortamda yaşaması ve onun sosyal etkileşim. Ve geniş anlamda, bu sadece 4 beceri dünyasına girmenin bir yolu değil ve bilgi, bir ulusun, ülkenin veya grubun kültürel ve sosyal gelişiminin bir göstergesidir insanlardan. Böyle niteliksel bir nitelik açısından, işlevsel okuryazarlık şu şekilde kullanılır: kişisel gelişim mekanizması.