Kullanarak eğitim sürecinin verimliliğini artırmak etkileşimli yöntemlerin
DOI:
https://doi.org/10.47751/Anahtar Kelimeler:
Etkileşimli öğrenme yöntemleri, öğrenme teknolojileri, aktif öğrenme yöntemleri, pedagojik teknoloji, interaktif beyaz tahta.Öz
Bu makale bilişsel gelişimin güncel sorununu ele almaktadır Etkileşimli öğretim yöntemlerini kullanan öğrenci etkinlikleri. Konuyu daha iyi anlamak için Makale, teorik temellerin yanı sıra sınırlı sonuçların kısa bir özetini sunmaktadır araştırma araştırması. Etkileşimli öğretim yöntemleri, amaçları, amaçları ve amaçları hakkında genel bir anlayış sağlar. amaçlandıkları başarılara ve dayandıkları ilkelere. Kesin yürütme süreci etkileşimli ders dikkatlice planlanmıştır. Dikkate alınan malzemenin niteliği belirtilir her aşamada. Tartışılan her konu için bir dizi entelektüel görev geliştirilmiştir, eleştirel ve figüratif düşüncenin gelişimine ve zihinsel işlemlerin inşasına katkıda bulunan, fikirleri görselleştirmek ve birbirine bağlamak. Öğrencilerin bilgi edinmesini iyileştirmek için kapsamlı bir etkileşimli öğrenme yöntemlerinin etkinliğinin analizi. Bu analiz, bunların etkilerinin araştırılmasını içeriyordu Derste sunulan yeni eğitim materyalinin eleştirel işlenmesi için yöntemler. Sonuçlar etkileşimli öğretim yöntemlerinin pedagojik eğitim programlarına dahil edilmesinin Üniversitelerin öğrencilerin yenisini eleştirel bir şekilde işleme yeteneklerini büyük ölçüde artırabileceği bilgiyi. Deneyin amaçları doğrultusunda gözlem, diyalog ve sorgulama stratejileri kullanılmıştır. temelinde Öğrencilerin entelektüel yeteneklerini geliştirmek için bir model önerilmiştir. etkileşimli öğrenme yaklaşımları aracılığıyla ve uygun önerilerde bulunularak