Kimya öğretiminde etkileşimli yöntem ve teknolojilerin kullanımı

Öz

  Makale, yeni değerlerin tanımlanmasıyla ilgili konuları ele almaktadır. Modern kimya ve eğitimin kalitesini, öğrencilerin kişisel gelişimini, sorunları artırmanın amacı Öğrencilerin fen bilimlerine olan ilgisini ve motivasyonunu artıran öğretim stratejileri. Mevcut yeni bilgilerle öğrencilerin dikkatini eğitime, bilime çekmek, Zamanın gerekliliklerini karşılayan, eğitim alanındaki yeni veriler. Odak noktası bilgi ve iletişim teknolojilerini kullanarak etkileşimli öğrenmeye, disiplini pratikte kullanmak. Bu nedenle amacımız kimya üzerine interaktif bir kurs hazırlamaktır, bilgi ve iletişim ile ilgili etkileşimli öğrenmenin özelliklerine dayanarak teknoloji ve disiplinin daha ilginç sunumları. Çalışmamızın başlangıcı bir incelemeden ibarettir bilgi ve iletişim teknolojilerinin kullanımı için teorik temellerin geliştirilmesine adanmış birincil çalışmalar. Daha sonra geliştirilen metodik yöntemlerden bazılarını sunacağız etkileşimli yöntemler kullanma olasılığını gösteren seçenekler. İkinci aşamada, Farklı etkileşimli kimya müfredatlarına ve ders kitaplarının analizine göre Türkiye ve Kazakistan'da kimya programları ile interaktif bir eğitim materyali geliştirdik. Ortaokullar için ilginç iç içe geçmiş içeriklere sahiptir. Bir sonraki aşamada her şey Hazırlanan malzemeler test edildi ve kimya eğitiminde kullanılan yöntemler geldi tek bir forma.