РАЗРАБОТКА ЛАБОРАТОРНЫХ РАБОТ НА ОСНОВЕ ДОСТУПНЫХ РЕАГЕНТОВ С ЦЕЛЬЮ ПОВЫШЕНИЯ ПРАКТИЧЕСКИХ НАВЫКОВ ОБУЧАЮЩИХСЯ

Авторы

DOI:

https://doi.org/10.47751/

Ключевые слова:

лабораторная работа, практические навыки, доступные реагенты, химические эксперименты, ресурсоэффективность.

Аннотация

Аннотация

Развитие практических навыков у учащихся, особенно в области естественных наук, таких как химия, является важнейшим компонентом современного образования. Однако школы и колледжи часто сталкиваются с ограничениями в плане финансирования и доступа к специализированным химикатам и оборудованию. В этой статье рассматривается стратегическая разработка и проведение лабораторных экспериментов с использованием легкодоступных и недорогих реагентов. Данная тема в нынешнее время очень актуальна так как в современных школах и колледжах заметна огромная нехватка реагентов из-за чего проведение лабораторных опытов становится невозможно , это влияет на успеваемость учащихся и снижает мотивацию учеников к изучению предмета химия Цель состоит в том, чтобы обеспечить эффективное развитие навыков у студентов при сохранении безопасности, образовательной ценности и научной точности. Проанализировано содержания школьного курса химии и на основе содержания были составлены примеры опытов возможных в проведении в школе в старших классах. В ходе работы были проведены лабораторные опыты с использованием доступных реагентов в школе проанализированы работы учащихся и составлен график успеваемости учащихся и уровня мотивации после внедрения данного метода проведения лабораторных работ. Проследили изменение до и после внедрение методики методом анализа работ и опроса учащихся.

 

Скачивания

Данные по скачиваниям пока не доступны.

Биография автора

  • Битурсын Сауле Сериковна, South Kazakhstan State Pedagogical University

    Факультет Естествознания, Какфедра Химия , PhD, старший преподаватель

Загрузки

Опубликован

2026-06-23

Выпуск

Раздел

Статьи

Как цитировать

РАЗРАБОТКА ЛАБОРАТОРНЫХ РАБОТ НА ОСНОВЕ ДОСТУПНЫХ РЕАГЕНТОВ С ЦЕЛЬЮ ПОВЫШЕНИЯ ПРАКТИЧЕСКИХ НАВЫКОВ ОБУЧАЮЩИХСЯ. (2026). ILIM, 48(2), 23-40. https://doi.org/10.47751/