БІЛІМ АЛУШЫЛАРДЫҢ ПРАКТИКАЛЫҚ ДАҒДЫЛАРЫН АРТТЫРУ МАҚСАТЫНДА ҚОЛЖЕТІМДІ РЕАГЕНТТЕР НЕГІЗІНДЕ ЗЕРТХАНАЛЫҚ ЖҰМЫСТАРДЫ ӘЗІРЛЕУ
DOI:
https://doi.org/10.47751/Кілт сөздер:
лабораторная работа, практические навыки, доступные реагенты, химические эксперименты, ресурсоэффективность.Аңдатпа
Оқушылардың практикалық дағдыларын дамыту, әсіресе химия сияқты жаратылыстану ғылымдары қазіргі білім берудің маңызды құрамдас бөлігі болып табылады. Алайда мектептер мен колледждер көбінесе қаржыландыру және арнайы химиялық заттар мен жабдықтарға қол жетімділік шектеулеріне тап болады. Бұл мақалада оңай қол жетімді және арзан реагенттерді қолдана отырып, зертханалық эксперименттерді Стратегиялық әзірлеу және жүргізу қарастырылады. Қазіргі уақытта бұл тақырып өте өзекті өйткені қазіргі мектептер мен колледждерде реагенттердің үлкен жетіспеушілігі байқалады, сондықтан зертханалық тәжірибелер жүргізу мүмкін болмайды, бұл оқушылардың үлгеріміне әсер етеді және оқушылардың химия пәнін оқуға деген ынтасын төмендетеді мақсат-қауіпсіздікті, білім беру құндылығын және оқушылардың дағдыларын тиімді дамытуды қамтамасыз ету ғылыми дәлдік.Мектептегі химия курсының мазмұны талданды және мазмұны негізінде мектепте жоғары сыныптарда өткізуге болатын тәжірибелердің мысалдары жасалды. Жұмыс барысында мектепте қолжетімді реагенттерді пайдалана отырып, зертханалық тәжірибелер жүргізілді, оқушылардың жұмыстары талданды және зертханалық жұмыстарды жүргізудің осы әдісін енгізгеннен кейін оқушылардың үлгерімі мен мотивация деңгейінің кестесі жасалды. Жұмыстарды талдау және оқушыларға сауалнама жүргізу әдісімен Әдістеменің енгізілуіне дейінгі және кейінгі өзгерістер байқалды.
