Analitik ortamda karma öğrenmenin organizasyonunda yeni teknolojilerin uygulanması Kimyalar
DOI:
https://doi.org/10.47751/Anahtar Kelimeler:
modern öğrenme teknolojileri, ters çevrilmiş sınıf teknolojisi (Flip classroom, tersine çevrilmiş sınıf), bilgi ve iletişim teknolojileri.Öz
Makale, analitik kimya üzerine ders derslerini ele almaktadır. Modern karma eğitim teknolojileri ve BİT araçları. Yenilikçi yöntemler sunulur (düşünceler, fikirler) bilişsel süreçlerin, fizibilite becerilerinin geliştirilmesine ve karma öğrenme teknolojisi aracılığıyla bireyin yaratıcı ihtiyaçlarınınDoğru seçilmiş Strateji, içsel zekanın gelişim sürecini iyileştirecek ve öz farkındalığı geliştirecek, yardımcı olacaktır Geçen materyali özetlemek ve öğrenciler için yeni konunun, önceki konunun ne kadar açık olduğunu belirlemek, Yeni eğitim sürecine uygun olarak modern öğrenme teknolojileri Analitik kimyanın niteliksel analizi dersinde sunulmuştur. Geleneksel eğitimin aksine Tersine çevrilmiş sınıf, öğrenme teknolojisinin ana avantajlarını, özelliklerini açıkça belirtmiştir.Ders sırasında Dijital olanlar da dahil olmak üzere modern pedagojik teknolojiler, eğitimi organize etmek amacıyla kullanılmıştır. süreci, öğrencilerin bilişsel faaliyetlerini yönetmeyi, pratik becerilere katılmayı, yaratıcı yeteneklerin gelişimi. Dersin sonunda öğrencilerin akademik başarı düzeyini belirlemek için şunlar vardı «Kahoot" platformuna dayalı test soruları alındı ve sonuçlar diyagram şeklinde gösterildi. Analiz Dersin seyri aşağıdaki sonuçlara varmayı mümkün kıldı, karma öğrenimde dijital teknolojilerin kullanımı verildi rasyonel sonuçlar, bilişsel aktivitede, ilgi alanlarında ve yeteneklerde bir artış kaydedildi öğrencilerden.Analitik kimyanın niteliksel analizi dersinde, aşağıdakileri kullanarak öğrenme örnekleri verilmiştir: Bu teknolojinin. Ayrıca, eğitim sürecine karma eğitim teknolojisinin formda tanıtılması "Ters çevrilmiş sınıf", gelecekteki öğretmenlerin yeteneklerini şekillendirmenin yolunu açıyor