Педагогикалық университеттің математик-студенттерінің шындыққа жанасымды пайымдауының құзыреттілігін қалыптастыру принциптері, шарттары мен құралдары. (2024). ILIM, 41(3), 61-75. https://doi.org/10.47751/skpu.1937.v41i3.5